为强化党员教师理论武装，凝聚思想共识，推动理论学习与教学科研实践深度融合，10月31日，我院教师党支部组织全体党员教师开展专题学习教育活动，活动围绕党员思想教育动员、重要文件领学及学院工作部署三大核心环节展开，为学院高质量发展注入思想动力。

思想动员环节，我院党总支副书记杨鹏作动员讲话。他指出，党员教师作为学院教学科研与师德建设的 “排头兵”，必须以高度的政治自觉抓实理论学习。他从三方面提出要求：其一，深刻认识思想教育重要性，将理论学习作为提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力的关键路径，切实把学习成果转化为立德树人的实际行动；其二，明确学习重点与目标，围绕党的创新论教育方针政策及行业前沿动态制定个人学习计划，坚决避免 “学用脱节”；其三，营造良好学习氛围，充分激发党员教师的学习主动性，确保思想教育工作落地见效，为后续学习筑牢理论根基。

重要文件领学环节，刘艳中同志带领全体党员教师深入学习《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》与《国家“十五五”规划建议》核心内容。针对党的二十届四中全会提出的 “深化教育领域综合改革” 要求，他强调党员教师需在课程思政建设、实践教学创新等方面主动作为，推动学科发展与国家战略需求紧密衔接；结合“十五五”规划建议中 “制造业高质量发展”“科技创新驱动” 等部署，他引导党员教师聚焦智能制造、先进装备设计等领域，找准教学科研与产业发展的结合点，为培养高素质技术技能人才奠定基础。

最后张华院长结合我院实际情况，就如何将理论学习成果转化为具体工作成效提出三点要求。在教学工作中，党员教师需以党的二十届四中全会精神与“十五五”规划建议为指引，优化课程体系，更新教学内容，将行业前沿技术与思政元素融入课堂教学，切实提升人才培养质量；在科研与社会服务方面，围绕制造业高质量发展需求，加强与企业的产学研合作，推动技术成果转化，为区域产业升级提供有力支撑；在师德师风建设上，党员教师要充分发挥先锋模范作用，带头遵守教师职业行为准则，以高尚的师德师风引领学生成长，助力学院营造风清气正的育人环境。

此次专题学习教育活动，有效统一了我院教师党支部党员的思想认识，明确了工作方向。下一步，党支部将持续推进理论学习常态化、制度化，切实把学习成效转化为推动我院教学、科研、育人工作高质量发展的强大动力，为学校内涵建设与区域经济社会发展贡献更多力量。

供稿：黄印