为深入贯彻教育强国建设要求，推动高等学校图学与机械类课程教学改革，促进教学方法创新与教师专业能力提升，第二届重庆市高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛圆满落幕。来自全市多所高校机械与图学相关专业的 15 支教师队伍同台竞技，以赛促教、以赛促研，充分展现了新时代高校工科教师的教学风采与创新活力。

本次竞赛紧扣教育数字化转型趋势，以 “赋能课堂提质、促进教学创新” 为核心目标，设置微课示范教学与课堂示范教学两大赛道，重点考察教师对课程内容的把握能力、教学方法的创新水平，以及生成式 AI、数字人等新技术在工科教学场景中的融合应用能力，为全市高校机械与图学课程教师搭建了高水平的教学交流与展示平台。

竞赛现场，参赛教师围绕机械制图、机械基础等核心课程展开教学展示：有的以工程实际案例为切入点，借助三维模型、互动绘图演示将抽象的工程制图知识具象化，引导学生建立空间思维；有的结合职业本科学生认知特点，设计分层递进的教学环节，推动理论知识与岗位实践需求深度融合。评委团队围绕教学目标、教学设计、教学实施、教学创新等维度开展现场点评，既肯定参赛教师的教学亮点，也针对课程优化提出专业建议，为后续教学改进明确了方向。

此次竞赛既是教学技能的同台比拼，也是教学理念的碰撞交流。参赛教师在赛事中分享教学经验、探讨教学难点，通过观摩学习与互评互鉴拓宽教学思路，提升课程设计与课堂实施能力。竞赛的成功举办，既为高校工科教师搭建了成长展示平台，助力教师主动探索教学创新方法、提升信息化教学素养；也推动生成式 AI、数字化教学工具与机械类课程深度融合，促进教学创新成果转化应用；同时打通了市内高校教学协作渠道，助力优质教学资源共享，推动全市工科教育教学质量整体提升。

未来，重庆市将持续开展此类教学竞赛与交流活动，鼓励更多教师投身教学改革与创新实践，以高水平师资队伍建设赋能工科教育高质量发展，为培养高素质应用型、技术技能型人才筑牢教学根基。

供稿：郑宗慧