10 月 29 日，2025年重庆市第二批中职双师型名师工作室高级研修活动在重庆市南川隆化职业中心顺利举办。本次研修由重庆市教育委员会指导，我院赴重庆市南川隆化职业中心开展工业机器人专题讲座，来自全市各区县中职学校的双师型名师工作室、骨干教师及行业专家共计 80 余人参会。由我院院长、张华市级首席技能大师工作室领衔人张华作为核心主讲人，围绕 “中职双师型名师工作室的特色构建与效能提升”作专题分享。

张华大师在开场中首先解读了重庆市“134”教师队伍建设思路中“聚焦职业教育‘双师型’队伍建设”的核心要求。他指出，根据市教委最新政策导向，“双师型” 教师不仅是知识技能的传授者，更是教育链、人才链与产业链、创新链深度融合的关键纽带，而名师工作室正是锻造这类人才的核心载体。“当前部分工作室存在特色模糊、研究浅表、辐射有限等问题，必须立足中职教育本质，以系统性思维构建可复制、能落地的运行模式。” 这一观点迅速引发参会者共鸣。

结合自身工作室建设经验，张华大师从三个核心维度拆解双师型名师工作室建设路径：一是差异化立特色，破 “千室一面”。立足区域产业需求定位，打造 “装备研发 + 教学转化” 特色标识，开发 “积木式教学生产系统” 及 16 项标准的模块化教学资源库，适配教学与企业培训；针对性开发《怎么让工业机器人飞起来》，获评国家级精品课程；二是系统性建机制，促 “教研产” 闭环。以 “三阶培养法” 推进双师成长：企业实践淬炼→项目科研提升（→成果反哺教学，实现能力落地；三是扩展性搭平台，扩辐射效应。线下推 “智能流动培训车”，覆盖 30 个乡村教学点开展师资培训；线上建 “双师研修云平台”，上传资源 200 余套，配套 AI 答疑，已服务 15 所区县中职校，突破资源地域限制。

研修尾声，张华表示，双师型名师工作室建设需始终紧扣 “育师、强技、服务产业” 核心，未来将通过 “基地结对” 模式，与 10 所中职校工作室建立长期帮扶关系。参会教师纷纷表示，此次分享既有政策高度，又有实操方法，特别是模块化资源开发、校企协同机制等经验，为破解本地工作室运行难题提供了清晰路径。

供稿：汪瑞超