为深化教学改革，提升人才培养质量，机械工程学院于6月13日在E120召开第 17 周教学例会。本次会议由材料成型控制系系主任梅秋平老师主持，全体青年教职工积极参与，主要围绕 AI 在教学中的应用分享、职业本科合格评估解读以及学院毕业设计上传抽检平台工作安排三大核心议题展开深入研讨，为学院教学工作的高质量发展指明方向。

在教育数字化转型的浪潮下，AI 技术正成为教学创新的关键驱动力。会议伊始，刘显海老师和张玮老师作为教研室教师代表结合机械工程专业特色，分享 AI 在教学中的创新应用。刘老师结合电工电子类课程，应用AI平台，进行教案设计，有效地将电路图以及程序代码进行AI转化，助力青年教师打破传统教学模式的局限。张玮老师则是结合AI对学生的期末成绩进行有效分析，非常清晰有效地掌握了学生学习情况，并针对学情分析，给出有效的改进措施，这些实践案例为青年教职工拓宽了教学思路，也让大家深刻认识到，将 AI 与教学深度融合，能够有效提升教学效率，激发学生学习兴趣，培养符合时代需求的创新型人才。

职业本科合格评估是衡量学院办学水平的重要标尺，关乎学院未来发展。梅秋平老师对职业本科合格评估指标体系中课堂与教学部分进行了全面且细致的解读，着重强调了评估工作对机械工程学院专业建设的重要意义。梅秋平老师提出，教学方法与学习评价是直面学生的重要环节，在学生的培养过程中占据着重要地位，在日常的教学过程中要推动现代信息技术与教育教学深度融合，创新教学方法；开展项目教学 、案例教学 、情境教学 、模块化教学，课堂教学应以学生为中心，突出能力培养，不断磨砺技艺，培养学生执着专注、精益    求精 、一丝不苟、追求卓越的工匠精神；青年教职工认真聆听，纷纷表示将以评估为契机，主动对标标准，在日常教学中不断提升教学质量，为学院顺利通过评估贡献力量。

最后，学院副院长李园奇老师对学院的常规工作进行了安排与布置，会议针对学院毕业设计上传抽检平台工作进行了详细部署，明确了各阶段时间节点与具体要求。会议强调，青年教师要严格把控毕业设计指导质量，从选题审核到论文撰写，全程给予学生专业指导，确保毕业设计的学术性与规范性。同时，各系需通力协作，按时、准确完成毕业设计上传工作，借助抽检平台实现对毕业设计质量的严格把关，为学生的学业画上圆满句号。

                              供稿：材料成型控制系梅秋平