2026年7月14日，我院副院长刘雨婷率队，副院长李园奇、机械设计制造系、机械电子工程系、工业设计系、材料成型系、智能制造系等各系主任及实验中心主任一行，赴浙江机电职业技术大学智能制造学院开展专题调研。双方围绕职业本科人才培养方案优化、实习实训基地建设及产教融合协同育人等核心议题进行了深入交流。浙江机电职业技术大学智能制造学院院长郑晓峰全程参与并主持调研活动。

浙江机电职业技术大学智能制造学院作为学校历史最悠久的二级学院，素有浙江省制造业人才“工程师摇篮”之美誉。学院设有四年制机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、材料成型及控制工程等本科专业，其机械制造及自动化专业群为全国“双高计划”高水平专业群（A档）。学院独创的“双层次多方向+X个职业技能等级能力”智能制造专业群人才培养模式，构建了适应学生多元发展的专业方向体系，在产教融合、实训基地建设方面积累了丰富成果。

调研期间，郑晓峰院长结合学校发展定位与办学实践，从专业布局、课程体系、教学模式、校企合作机制及教学成果等维度，详细介绍了智能制造学院的特色经验。双方就职业本科层次的人才培养方案设计、实践教学体系构建、双师型教师队伍建设以及实训基地的智能化升级等具体问题展开了热烈讨论。刘雨婷副院长表示，浙江机电职业技术大学在产教融合方面的创新举措，特别是企业深度参与人才培养的机制，为重庆机电职业技术大学提供了宝贵的参考样本。

随后，在郑晓峰院长的陪同下，调研团一行实地参观了智能制造学院数字化车间、工业实训中心、精密检测技术实验室以及校企共建的产教融合创新基地。先进的数字孪生生产线、虚实结合的实训系统以及贴近生产实际的教学场景，给调研团留下了深刻印象。各系主任就实训课程设置、设备管理、学生技能竞赛等与对方教师进行了点对点交流。

此次跨省校际调研，不仅加深了两校在机械工程与智能制造领域的相互了解，更搭建了长期合作交流的桥梁。双方一致认为，在职业教育高质量发展的新时代背景下，加强东西部职业本科院校的互学互鉴具有重要现实意义。未来，两校将秉持“资源共享、优势互补、协同发展”的原则，在人才培养方案共研、实训基地共建、师资互聘、学生联合培养等方面开展更广泛务实的合作，共同探索中国特色职业本科教育的新路径，为服务区域经济发展和制造强国战略输送更多高素质技术技能人才。

供稿：张学成