学院院长、党总支副书记 张华

男，中共党员、博士研究生(在读)、教授、正高级工程师、高级技师市级首席技能大师工作室负责人。担任全国行业职业教育教学指导委员会（2021—2025年）委员，重庆市职业教育行业指导委员会（2021—2025年）委品，全国电梯职教集团（联盟）副理事长，1+X学习成果认证委员会专家，重庆市职业技能竞赛专家、重庆市无人机协会专家、立嘉国际机械展览会用户专家顾问团专家，璧山区机器人学会副理事长等职务。主持衔架机器人项目，超声波自动探伤机项目，无心磨床自动上下料项目等各类自动化装备研发项目50余项。为深圳中澳公司设计制造的“芯片智能编带机”获得多项国家专利，具有自主知识产权，在装备制造领域不同程度打破了国外垄断。申请发明专利60余项。

获得：全国技术能手、政府特殊津贴、全国黄炎培职业教育奖杰出教师奖、重庆英才技术技能领军人才、重庆市五一劳动奖章获、重庆市职业教育领军人才、重庆市教书育人楷模、全国工业机器人技术应用技能大赛一等奖。研究方向：智能制造工程技术、机电一体化技术、工业机器人技术。2022年4月，被授予2022年重庆五一劳动奖章。

个人获奖 30余项，获得全国机器人技术应用大赛一等奖国家1项，重庆市教学成果奖，重庆市教师教学能力大赛等市级奖项市级 20余项主持主研课题10项，其中国家级1项，省部级9项。承担市级精品在线课程1门，主持校级精品在线课程1门。主编专著1部，发表论文20余篇。

培训高端技能人才，指导学生参加各类技能大赛获奖100余项目，其中国家级奖项4项，省部级奖项40余项。与企业联合探索新型学徒制以师带徒形式培训优秀教师40名，培养优秀技能人才2000余人表论文20余篇。多次受上游新闻，重庆华龙网独家专访个人报道。

学院党总支副书记（主持工作）、副院长  杨鹏

男，中共党员，教育管理硕士，高级政工师。2008年毕业于西南大学。历任学校党委宣传部干事、科员、科长、副部长，党委统战部副部长（兼）、党委组织部副部长（兼）。

长期从事宣传思政工作，有较为扎实的理论水平和较好的业务能力。荣获重庆市“青年志愿者先进个人”“优秀挂职团干部”等荣誉称号，多次获评学校“优秀共产党员”“工作先进个人”“优秀中层干部”。指导诵读作品《月光下的中国》在重庆第七届“中华经典诵读”大赛中荣获一等奖，个人荣获“优秀指导教师”称号。个人摄影作品在重庆市现代职业教育发展巡礼摄影展中荣获一等奖、三等奖、优秀奖各1项。参研重庆市教委人文社科研究项目2项。个人先后在《中国教育报》《解放军报》《德育报》《长缨》杂志等主流媒体平台发表文章30多篇。

学院副院长、党总支委员  李园奇

男，汉族，40 岁，中共党员，副教授/技师，重庆机电职业技术大学机械工程学院副院长，机械设计制造及自动化本科专业负责人，湖北襄阳人，本科学士，河北工程大学机械设计制造及自动化专业毕业，渤海大学教育学硕士在读。重庆市职业院校教师教学创新团队成员，重庆市黄大年教师团队成员，重庆市机械创新设计大赛优秀指导教师。重庆金工学会会员，中国机械行业先进教育工作者，全国大学生先进成图大赛优秀指导老师。从事机械设计制造及自动化专业课程教学 13 年，教学管理工作 7 年，被评为重庆机电职业技术大学年度优秀教师 4 次，优秀教育工作者 1 次，在线教学创新应用先进典型 1次。主持并参与省部级以上科研和教改项目 9 项，编写教材 2 部，授权专利 7项，参建重庆市精品在线开放课程 1 门，参建重庆市级教学资源库 1 个。近 5 年来带领学生工作室师生团队参加“挑战杯”全国大学生课外学术技术作品大赛、国际互联网+创新创业大赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国职业院校技能大赛、金砖国家技能大赛等 20 余项重大赛事，累计带领师生团队为我校赢得省部级及以上各类竞赛奖项 343 项，其中国家级奖项 63 项，获奖学生 1350 余人次。我校获省部级优秀竞赛组织单位 5 次，工作室 5 名教师获市级优秀竞赛指导老师称号。培养出国家奖学金获得者 8 人，国家励志奖学金获得者 80 余人。

学院副院长  刘雨婷

女，汉族，1991年生，中共党员，副教授/技师，重庆科技大学石油与天然气工程专业研究生，机械工程学院基础教学部主任。2017年作为“双师型”教师任教工作至今，主讲《机械制图与CAD》、《机械制造基础》、《机械产品结构设计》等专业课程。在教学工作中，参与国家教学资源库建设，为智能制造工程技术创新团队成员。世界技能大赛重庆选拔赛CAD机械设计集训基地负责人，重庆市工程图学学会理事，CAD考评员，钳工考评员，德国手工业行会培训师。指导学生参加各类大学生技能和学科类竞赛，获国家级奖项30余项，省部级奖项若干，在国赛中多次获“优秀指导教师”称号。参加教学能力大赛，获国家级一等奖1项，三等奖1项，省部级若干。主编教材两部，发表论文8篇；授权发明专利1项，实用新型专利8项；主持省级科研及教改项目2项，校级教改1项，主研项目9项。专业能力强，学术研究深入，注重课程开发与教学实践相结合，教学风格严谨且富有创新，兴趣广泛，积极参与社会培训与教育公益活动，为职业教育发展贡献力量。